班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用.本学期我担任六0四班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：

一 、培养学生的良好习惯

（1）培养学生遵守纪律的习惯。“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和夕会时间，教育学生怎样遵守课堂纪律,严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求去做。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班上定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。班干部记下表现差的学生的名字交给老师，老师再找这些学生谈话，帮助他们改正缺点。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好。我班也因此多次获得“养成教育”流动红旗。当然还有几个纪律观念薄弱者，经过老师的多次教育效果还是不明显，如新转来的程是同学就是很典型的一位,这孩子下课爱疯闹，惹是生非，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯,学生们看上去神采奕奕.在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们幼小的心灵里已经播种下的萌芽。

（3）培养学生讲究卫生的习惯。每学期开学,由劳动委员将值日表安排好,同学们每天按照值日表自觉值日.每天下午认真做好清洁,将教室里里外外打扫得干干净净.第二天早早来到学校,将教室的门窗桌椅再作一次整理.长期以来同学们形成了良好的卫生习惯.

二、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，我们经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情，经常去电脑室让学生自由上网查寻课文的有关资料，自己讲读课文，阅读与课文相关的文章，这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

三、积极组织学生参加学校的一切活动.国庆节前夕，我带领全班学生跟同年级其他几个班的同学一起在学校政教处的组织下,来到沈家营十字路口参加社会实践活动——抹护栏、做清洁、做宣传,过往的行人不住地点头称赞:“这些小皇帝们在家可是什么也不做的,是应该让他们走进社会这个大熔炉炼一炼!”

   四 、培训班干部。

    要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期一开始,我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到劳动委员杨菁菁在开展工作时出现困难，老师就协助她解决，并定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

五、 做好家访工作。

    老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。我班新转来的程是同学,学习习惯不够好,经常不能完成作业,而且道德品质也不够好,我经常与该生的家长取得联系.经过老师和家长的多次教育，现在改变较大，基本能遵守学校的规范了。

    今后,我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力!