一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立和落实社会主义荣辱观，努力实施德育教育，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。结合学校工作计划，以加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人，全科育人，全程育人的良好机制，增强学校内涵，提升学生品位；努力办好人民满意的教育，为学生的健康成长打下扎实的基础。

二、工作目标：

1、进一步加强学生文明行为习惯的“六好”教育。

2、加强学生的社会主义荣辱观“八荣八耻”教育。

3、深入细致的开展丰富多彩的校园文化活动。

三、具体措施：

（一）优化学校德育工作，提高德育工作实效

1、贯彻《意见》，增强德育意识。

组织教师学习《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设的重点，确立新的德育工作理念，努力将体现时代精神的德育理念、育人理念落实到学校工作的每一个部门，落实到每一门学科，落实到每一位教师，落实到每一个德育教育工作环节，每位教师要树立人人都是德育工作者的正确观念，根据学校实际和学生的生活寻找德育契机，真正达到全员育人，全方位育人的境地。

2、组织德育工作研讨活动。

深入学习《少先队辅导员工作纲要》，把开展“雏鹰争章”活动作为贯彻落实《纲要》的主要抓手。努力探索依托“雏鹰争章”活动对学生进行行为规范、文明习惯养成教育的新方法，对实际操作中出现的问题，交流看法，推广经验，从而提高教师的德育工作理论水平和实践水平。并撰写有一定质量的德育教育论文，积极组织教师参加省市德育论文比赛。

3、开展好“五制活动”，促进辅导员（班主任）队伍优质化。

实施先进班集体竞选制、辅导员（班主任）培训制、新老班主任帮带制 、每月两次研讨制和每月一次考核制，把工作做实、做细、做优。

4、发挥德育网络功能，开办家长学校，创设德育基地。

加强德育基地建设，做好学校、家庭、社会的联系工作。成立一年级新生家长委员会，定期举行学生家长会，并进行学生、家长调查问卷，让学生与家长都参与对教师的评价工作。
（二）加强常规管理，深化六好教育

1、将原有的红领巾督察队更改为“红领巾志愿者服务小分队”，树立队员的服务意识和监督、自我监督意识，并以此强化队员的自身形象。

具体做到：佩带红领巾，衣着整洁，在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

 2、继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。

本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。

校园雏鹰之窗本学期将在原来的栏目基础上增加两个栏目：行为规范曝光栏、行为规范表扬栏。目的是将把每周行规教育重点执行情况在相应栏目公布，对学生起到警戒教育作用和表扬鼓励作用。

本学期各中队要重视开展主题教育队活动，各年级推出一个中队作为窗口，向全校开放中队主题观摩活动，要让每一位队员在活动中陶冶情操，体验真、善、美，提高素质，培养能力。
    3、认真培训鼓号队，力争出成效，能走出校门。

（三）开展各类教育活动，充分发挥育人功能。

1、深入进行养成教育活动。

学生的养成教育要常抓不懈、贯穿始终，作为少先队的基本工作来抓做。深入开展“十好”养成教育，利用雏鹰争章这一少先队品牌活动，将“十好”养成教育纳入雏鹰争章的范围，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

每位班主任要认真抓好学生的行为习惯的培养，通过晨会课、班会课并以及平时个别教育，多种渠道相结合，努力将每周行为规范教育重点落到实处，使每一位学生都有所进步，有所提高。

2、开展弘扬和培育民族精神教育活动。

《纲要》指出：“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。”各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的道德教育资源。我们要继续利用教师节、国庆节、建队日、重阳节等传统节日，举行形式多样的学习活动、集体性庆祝、纪念活动，着重抓好爱国主义和传统美德教育。

本学期我们将用分散与集中两种方式深入开展社会主义荣辱观学习教育活动。所谓分散教育即将“八荣八耻”内容细化，分别融入月、周教育重点及国旗下的讲话之中。所谓集中教育即将在十月份集中开展学习社会主义荣辱观系列教育活动。其中包括：    

（1）“知荣辱、爱学习、讲文明、树新风”宣传小报设计比赛。

（2） 学习八荣八耻心得体会演讲比赛。

（3）开展“知荣辱、爱学习、讲文明、树新风”主题班队会评优活动。

3、加强法制、安全教育。

努力开展好法制、安全教育“四个一”活动，即上好一节法制教育课，请法制辅导员作一次专题讲座，组织一次观看法制录象活动，进行一次“安全系着你我他”、“生命只有一次”等主题队会或者综合实践活动。必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，经常性地进行安全教育，不断提高安全防范意识，做到警钟长鸣，防范在先。组织评选“安全、守法小标兵”若干名。

4、加强诚信教育。

（1）本学期将开展“诚信校园”主题教育活动，重点做好四项工作：一是要求学生“不说谎话，不拿别人的东西”；二是要求学生“不隐瞒错误，做到知错就改”；三是要求学生“诚实学习，作业不抄袭，考试不作弊”；四是要求学生“为人诚实厚道，学生间团结友爱”。组织评选“诚信小标兵”若干名。

5、塑造爱心教育

（1）强化师生间、少先队员间的手拉手、献爱心活动。

（2）评选并表彰“爱心小标兵”若干名。

四、具体工作安排：

周次
 日期
 具体工作安排
 
第一周
 8月28日-9月3日
 暑假生活小结；开学典礼；新学期打算；美化、净化校园。
 
第二周
 9月4日-9月10日
 举行“尊敬老师 热爱学校”主题班会；

庆祝第22个教师节少先队献词；教师宣誓仪式
 
第三周
 9月11日-9月17日
 班主任（中队辅导员）工作会议；新生入学教育活动；

交通安全教育讲座；学生上街纠查社会上不规范用字
 
第四周
 9月18日-9月24日
 青少年法制教育宣传周
 
第五周
 9月25日-10月1日
 迎国庆-“国歌大家唱”主题活动；做好国庆长假的安全工作
 
第六周
 10月2日-10月8日
 庆祝国庆节
 
第七周
 10月9日-10月15日
 举行“我们在队旗下成长”大型主题队会；新队员入队仪式
 
第八周
 10月16日-10月22日
 组织少先队干部培训；面向全体队员进行队史教育
 
第九周
 10月23日-10月29日
 开展社会主义荣辱观“八荣八耻”系列教育活动；

“知荣辱、爱学习、讲文明、树新风”主题班队会评优
 
第十周
 10月30日-11月5日
 “尊老敬老 爱在人间”主题教育活动
 
第十一周
 11月6日-11月12日
 秋季运动会；社会综合实践活动
 
第十二周
 11月13日-11月19日
 成立第十二届家长委员会；家长学校学习活动
 
第十三周
 11月20日-11月26日
 校园文化主题活动周
 
第十四周
 11月27日-12月3日
 “感恩的心”系列教育活动
 
第十五周
 12月4日-12月10日
 “创诚信校园 做诚信少年”主题活动
 
第十六周
 12月11日-12月17日
 科技创新活动周
 
第十七周
 12月18日-12月24日
 少年交通警校第八期培训班开班仪式及小交警训练活动
 
第十八周
 12月25日-12月31日
 迎新年联欢活动
 
第十九周
 元月1日-元月7日
 庆祝元旦
 
第二十周
 元月8日-元月14日
 “阳光伴我成长”心理健康教育活动周
 
第二十一周
 元月15日-元月21日
 “爱学习，争六好，创佳绩”主题班会
 
第二十二周
 元月22日-元月28日
 总结表彰年度优秀班级及个人