沈家营小学2005年综合治理工作总结

　　一年来，我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真贯彻“三个代表”的重要思想，紧紧围绕综合治理工作坚持“谁主管，谁负责”的原则，认真组织师生学法用法，实现了警校共建，齐抓共管的长效管理机制，加强了校园及周边环境治理，交通安全的建设和管理，优化了育人环境，保障了学校教学秩序的正常开展。

   　 一、为加强综合治理工作，学校成立了学校综合治理领导小组。正、副组长由党、政一把手担任，树立学校及周边治安，结合整冶无小事的意识。我们利用晨会、班会、队会、板报、广播电视，及时对师生进行法制教育和法律法规的宣传教育，提高师生的自我保护意识和食品卫生意识。学校把综合治理工作列为重中之重，多次研究学校的安全管理工作，对突出问题进行整治和改进。

    　二、为确保学校的安全，我校主要领导亲自抓安全工作，校长任安全领导小组组长。学校与街办联合对小摊小贩占道经营进行整治，2名治保人员和一名行政，两名教师全天执勤。做到看好自己的门，看好自己的学生。学校进一步完善了各种安全管理规章制度，要紧急情况下学校能启动各种安全紧急救助措施。

三、加强学校的安全检查工作。建立了校领导值周制和红领巾监督岗，加强了督促检查，强化了过程管理。在校务工作中，把综治工作与其它工作，同安排、同检查、同考核、同奖惩，一级抓一级，层层抓落实。学校为了确保学生的安全每学期都要对体育设施、房屋和学生食堂，进行多次检查和修善。为杜绝学生食物安全事故的发生，学校改造了学生食堂和设施，使学校食堂达到了市卫生防疫部门的检测标准。为做好安全防范工作，，更换了教学楼的旧电线，杜绝了消防隐患。结合11.9消防安全宣传日，进行了晨会教育和出版了一期消防专刊。由于加强了安全工作，本年度未发生任何安全事故，有力地保障了学校财产和学生的生命安全。

四、加强法治宣传和教育，开展“双创”活动。

1、在校领导班子中，建立了中心组学习制度，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，建立了领导成员学期初制订廉洁勤政计划，按规定过好双重生活会，期末述职报告，接受群众民主评议，进行民意测验制度，建立了重大问题集体研究制度。

 2、在教职工队伍中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素质和法制观念。抓好德育，在认真钻研素质教育内涵的基础上，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生发展一条主线，自主——参与——实践——创新——成功，一个载体，雏鹰争章，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改进班级管理，倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，思想教育、安全教育、法制教育落实在具体的教学行为中，提高依法执教的自觉性。 全校继续开展“五项达标”活动。在学生中开展争做“文明小市民”活动，创文明班级。每星期评选出“红旗之星”的班集体，推进了创文明校园、创文明小区的工作。为提高师生交通安全知识，我校请交警支队的同志到校作交通安全报告和消防知识讲座。师生们获得了不少的交通知识，提高了遵守交通法律的自觉性和安全防护意识。通过法律教育和“双创”活动，促进了学校精神文明建设、教学水平和教学质量的提高。

五、严格执行管理制度，积极创建平安校园。 我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，对师生进行宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。对发现的问题进行了及时处理，沟通和协调。为了保证了各项规章制度落实，并建立了中层以上领导值周制度和节假日校级领导值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。 在寒、暑假期间是治安非常时期，组织教职工轮流值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参与综治工作的自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念，今年我校被评为区“平安学校”先进单位，经验在全区要会上进行了交流。

由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事，实践证明，搞好治安综合治理是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。今后，我们将努力探索新形势下做好综合治理工作的新途径和新方法，把综合治理工作和加强精神文明建设结合起来，与创建市级平安学校结合起来，使我校各项工作迈入一个新的台阶。