亲情，自古就是人们讴歌的主题；家庭，历来被人们当作爱的港湾。“黄香温席”、“卧冰求鲤”、“挨杖伤老”、“负米养亲”……这拳拳的赤子孝心，不知感动了多少炎黄子孙。

    今天在学习课文前，我布置孩子们回家给父母洗一次脚，结果，我话一出口，学生有的窃窃私语，有的偷偷捂嘴而笑，有的还装模作样地说：“好臭好臭！”，这情景是我始料未及，心中真有些愠怒，再想想也是，现在的宝贝哪个不是含在嘴里怕化，捧在手里怕摔？平时所有的事情都是爸爸妈妈爷爷奶奶一手操办，又怎么会去给长辈洗脚呢？于是我对孩子们说：“你们的父母每天辛苦的工作，回到家里顾不得自己休息，要辅导你们作业，还要帮你们洗脚，他们多辛苦啊！很多小朋友都说自己长大了，自己的事情要学着自己做，不要再麻烦父母。长大了，还要学会关心长辈，爱家里的每一个人，那你们说，你现在可以为你的父母做什么事情呢？”立刻，一番议论，小手便举了起来：
    “妈妈下班了，我给她倒杯茶。”
    “爷爷在看报纸时，我可以给他捶捶背。”
    “爸爸回家了，我可以递上毛巾，让他洗洗脸。”
    “我可以帮妈妈洗衣服。”
    “我可以帮妈妈洗碗。”
     ……
    “哇，小朋友你们真了不起，能做那么多事情，你们的爸爸妈妈听见了肯定很高兴。不过真正关心长辈的小朋友不光会说，他还会做呢！你们说是不是？”“是！”“那这样吧，老师布置你们今天回去，给你的长辈洗一次脚，看看，你能从这次行动中获得什么收获，好吗？”学生欣然答应。
    第二天的早自习，很多小朋友都迫不及待地告诉我昨天帮谁洗了脚，我笑着问：“那你的爸爸妈妈有什么反映呢？”
    “爸爸夸我真能干！”
    “妈妈很高兴，但不让我帮她洗，但我坚持要洗，妈妈就同意了，我发现妈妈的脚上有老茧。”“哦？你觉得是怎么回事？”“我想肯定是妈妈平时一直站着工作太辛苦了，以后，我要乖一点，让妈妈舒服点。”
……
    看来每个小朋友都从这次活动中收获不少，有了自身的体验，再去学习课文，学生们定能感悟到家庭的温暖和亲情的温馨，从而产生爱自己的家，爱父母，爱家里的每一个人的情感，并愿意从自己力所能及的小事做起，学会关心体贴家里的每一个人。活动结束后，我还让孩子们把这次活动用日记形式记下来，我们不妨看看他们的体会，从字里行间真的体会到，他们长大了，我想亲情真的不能嘴上说说，要用行动去体会。