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| 突如其来的暴雨 | |||||
| 作者：黄鹂 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2004-6-2 | |||||
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“老师，你看，燕子低飞了.” “老师风好大呀,” “老师……”“老师……”孩子门纷纷报告自己见闻。“老师，天上有一块乌云。”一个学生说道“是一块吗？”我反问道。“不是，是一片，把整个天空都遮住了。”我摸摸这个学生的头说：“对，以后观察就象今天这样仔细。”“老师，你看纸片都跳舞了，沙尘暴来了。”我不禁被孩子的想象力折服。“老师，你看树都摇了。”“树摇了？不好听,你换个词看看。”我提醒到. “树被风扯得动摇西晃.”一个学生插嘴到“不错,拟人用的好.”也许是我的表扬起了作用,又有一个学生说道“风猛烈得摇撼着大树,要把他连根拔起.”我满意的看这这些孩子,想:看来我的决定没有错! 下雨了,我又指导孩子看下雨时的景色:从天空到地面,从学校的植物到操场上的人.甚至还让他们闻闻下雨时空气的味道.这时一阵风吹来,把雨带进了走廊,吹到了孩子们的身上,他们纷纷往后退.我随即启发学生: “我们刚学过一个词就是眼前的现象,知道是那个词吗?”同学们稍加思考后,马上说:“裹挟,是裹挟!”我又一次满意的笑了. 那天我布置日记的时候，没有听到孩子们无奈的叹气，第二天交上来的日记孩子们都写得不错，连平常不会动笔的孩子也写得像模象样了。我又一次会心得笑了。 |
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| 文章录入：黄鹂 责任编辑：黄鹂 | |||||
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