一、活动目的
   
    语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。为了培养学生对祖国语言文字的热爱，丰富语言的积累，培养语感，让他们认识中华文化的丰厚博大，吸收人类民族文化智慧，增加文化底蕴，引导孩子们喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，喜欢阅读，感受阅读的乐趣，喜欢诵读，养成积累语言的习惯。

二、活动对象

全校1—6年级学生

三、考级内容

1、  识字：小学语文教材中的会认字和会写字以及其他认识的中国汉字。

2、  阅读：能丰富精神世界，培养情操，发展个性，适合小学生的课外读物。

3、  背诵：中国现当代优秀诗文和中外名著名篇。

四、考级时间

每学期结束前的一个月(如六月期末考试，就在五月进行考级)。

五、活动要求

1、  全员参与。对于识字量、阅读、背诵篇目来说，努力做到上不封顶，下要保底。

2、  落实到位。建议在每日的读报会或课外阅读活动中，坚持不懈地开展活动。

3、激发兴趣。建议教师们平时在学生中开展丰富多彩的识字、阅读、背诵的活动(如读书会、故事会等)

六、考级规则

1、识字：主要在1、2年级学生进行识字考级。识400字为一级，识800字为二级，以400字为晋级标准，以此类推。

2、背诵：主要在3、4年级学生进行。背诵优秀篇目20篇为一级，背30篇为二级，以10篇为晋级标准，以此类推。

3、阅读：主要在5、6年级学生进行。读课外读物二本且做读书卡(注明书名、作者、与读书体会)为一级，读四本为二级，以两本为晋级标准，以此类推。