教育战线学习贯彻“三个代表”重要思想，就是要立足为人民群众服务，切实解决当前改革和发展中的实际问题,办让人民满意的教育。让每一个孩子成“人”，成“才”，已经成为人民群众的最大愿望，也是我们教育工作者的神圣职责。培育实现中华民族伟大复兴的一代新人，是教育为人民服务的集中体现.为落实市教育局[2004]17号文件精神，我校新一届领导班子进行了认真学习思考，深刻认真到：创办人民满意的学校，不仅是国家振兴和发展的需要，更是学校自身生存和发展的需要。为此，特将创办人民满意学校活动作为本学期的头等大事来抓，从实施方案的制订到各项具体活动的落实，做了很多切实有效的工作。

一、领导重视、目标明确

    办人民满意的教育，是教育人民服务的最高崇旨，办沈家营地区广大群众满意的学校是我校新一届领导心中的具体目标。为此，新校长到任后，亲自制订了“沈家营小学开展‘办人民满意学校’” 主题创建活动方案，校长、书记担任领导小组组长，领导小组下设办公室和六个工作小组：即管理工作落实小组，治理乱收费小级，师德师风建设小组，校园综合治理小组，社会对学校评价工作小组，各组负责人由分管校长担任，学校与各小组分别签订了责任状。

    根据方案要求，首先在校级领导中统一认识，一是借这次创办人民满意学校的契机规范办学行为，加强教师的职业道德建设，提高教师教书育人的政治思想素质和文化专业素质，提升学校和教师在广大市民中的良好形象，整治学校内外环境，规范办学行为，把学校办成学生安心、家长放心、人民满意的学校。二是在全体教师中广泛动员，使全体教职工充分认识到开展：“办人民满意学校”主题创建活动的重要性和必要性，人民满意——学校生源充足，教师有工作岗位，人民不满意——生源流失，教师将会大量下岗，学校更谈不上发展。道理简单明了，“人民满意”就是对我们的最高奖赏。三是开好专题分析会，认真分析学校在创建“人民满意学校”中的差距和问题，制订相应整改措施，以达到把我校真正办成人民满意的学校的目的。

二、活动扎实，主题突出

（一）家长参与学校管理

    创建让人民满意的学校，首先要让广大人民群众对学校有知情权，了解权。要使群众有知情权，就必须让广大群众参与学校的管理和教育教学活动，这样群众才有发言权，为此，我校加大了让家长参与学校活动与管理的力度。

1、 认真搞好教学开放日活动。学校的中心工作是教学工作，我校除了通过班主任和主科老师与家长接触和交流外，本学期还要求术科老师利用家长学校与各位家长见面交流，使家长对所有学科老师的教育教学情况有了初步的认识，在此基础上，坚持每月最后一个星期五的教学开放日活动家，开放所有班级和所有学科，让家长直接感受各班与各学科老师的教学能力和教学方法，了解孩子的学习兴趣和态度，掌握第一手教育教学资料，家长听完课后再将听课的感受和想法填在征求意见表上，真正实现了家长与老师面对面的交流和沟通。本学期我校教学工作向家长开放四天，开放班级34个，近90%老师的课向家长开放了，学生家长听课达二千六百人次，家长参与面广，与老师建立了有效的沟通机制。

2、利用家长学校直接让家长检查、评价学校与老师。开学不久，学校与9月份请各班家委会成员组织部分家长对我校及老师的收费行为进行检查、清理，经调查、询问，我校除少数几项代收费外，基本没有乱收费行为，家委会成员对此是满意的。在检查的基础上，学校进一步利用教师会向全体教师进一步宣讲乱收费的危害和有关处罚政策，老师和学校领导都懂得乱收费的后果，不敢有丝毫的越轨行为。12月初学校再次利用家长学校授课的机会，向全体家长发放了近四千余份的“家长评价表”，我们的具体操作方法是：由学校中层以上干部分别到班级讲教师职业道德考评标准，然后发放“沈家营小学教师职业道德评价家长评分表”和家长对学校各项工作的评价表，当场发放当场收回，不让老师们参与，消除家长的顾虑，保证征求意见和评分的真实性和客观性，家长评价老师的表格由工会统一整理、汇总。在此基础上产生“家长心目中的好老师”。家长对学校的评价由校长亲自过目，并将重要意见抄录下来，405班的一位家长提出解决孩子吃中餐的意见，校长第二天回信答复，家长十分感动。榜样的力量是无穷的，年级组的老师对校长的举动看在眼里，记在心头。

（二）大力开展师德教育活动。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为建设一支爱岗敬业为人师表的教师队伍，我校领导下了一番狠功夫，开展了多次扎实有效的师德教育活动，收到了良好的教育效果。

    结合师德教育周活动，首先请到阳新支教的王卉老师谈支教生活，王卉老师谈到：她支教的学校生活条件非常差，住低矮的平房，夏天无纱窗，蚊虫象蜻蜓，就餐无食堂，教室无电扇，到校两个月满身起水泡，自己掏钱回黄石治病。尽管条件如此艰苦，学校要她担任初中班级的教学工作，她欣然接受，并扎扎实实的做好每项工作，学生每次考试成绩都名列年级前矛，她也因此而评为黄石市支教先进个人。身边的典型更具有说服力，王老师的现身说法，教育着每一位教师，特别是年青教师。听了王卉老师的报告，年青教师纷纷表示：对照阳新老师的生活条件，我们再也没有理由不好好工作。

    其次，请教育学院党委书记焦成才同志作《也谈师德修养》的专题报告，焦书记从什么是教师道德谈到为什么要加强师德修养，再谈怎样加强师德修养，理论结合实际，深入浅出，使老师们接受了一次良好的师德熏陶。“洒向学生都是爱，捧向社会都是才”、“不求人人升学，只求个个成人”、“你的教鞭下有瓦特”、“你的冷眼里有牛顿”、“你的讥笑中有爱迪生”等名句警语，使我们记忆尤新，让我们警醒。

    最后请师德标兵王月娥老师作专题师德报告，王月娥的报告深深震撼着每个老师的心灵，大家被感动得热泪盈眶，报告结束后，老师们久久围着王月娥老师，有的要她签字留言作为自己的座右铭，有的要与她合影以牢记榜样的形象，有的拉着王月娥的手还想讨教更多身为人师的真谛，为满足老师们的要求，学校又播放了以王月娥事迹为原形的故事片《希望的天空》，使老师们真切地看到了库区教育的艰辛，也使自己的心灵在库区得到了一次洗涂。王月娥老师回库区了，但王月娥的精神都永远留在沈小这片希望的天空，教育周结束时，老师们集体签名“替每上学生负责、让每位家长放心”。

（三）充分发挥教职工的主人翁作用

1、开展民主测评党员、干部活动。党员、干部是学校的中坚力量，加强对党员、干部的管理是学校创办人民满意学校的又一举措。今年春秋两季，我校利用师德教育周及假期培训活动让全体教师对党员、干部从“德、能、勤、绩”四个方面进行考评，对得分在90分以上的党员干部给予优秀党员或优秀干部称号，对测评分得分在70分以下者，党支部与其谈心，分析个中原由，帮助制订整改方案，使全体党员、干部始终牢记自己入党或竞争上岗的宗旨，提高服务学生，服务老师的思想意识。

2、让工会向全体教师公开征集对学校各项工作的意见和建设提案，让老师们为学校的发展献计献策。对征集上来的提案工会分门别类给相关校长解答，对老师提出的意见校长当面认错，对老师们提出的管理化建议，学校竭尽全力付诸落实，如老师和家长们要求解决学校操场的问题，学校已制订初步的实施方案。将教师作为学校的主人，教师们热情高涨，主人翁意识增强，工作劲头大增。

（四）动员社会力量改善校园内外环境

    学校环境的好坏，直接影响学生的身心健康和教育教学效果，为改变不利于学校发展的校园环境，我校花大力气动员社会力量帮助整治和改善校园内外环境，收到了很好的效果。

一是借助社区和执法部门检查学校周边饮食点、商店和娱乐场所，对不卫生饮食点责令其停业整顿，对卖“三无”商品的商店加大处罚力度，对不健康的娱乐场所坚决取谛，一学期来，学生无中毒等事件发生。

二是借助政协、人大代表及宣传机构为搬迁“结核病院”造声势，每年的政协会和人代会我校都递交了相关搬迁结核病院的提案，请舆论为学校和群众说话。由于种种原因，结核病院还没有搬迁的迹象，这是我们学校无能为力的。

三是动员全校教职工的家属解决学校操场晴天到处是灰，雨天到处是“塘”的问题，到目前为止，学校已收到赞助水泥七十吨、石子十吨、砂二十吨，操场的改造方案正在设计中，等大部分钱物筹集到位后，明年春季有望启动操场改造工程。

三、措施得力，效果明显

    在创建“人民满意学校”的过程中，首先建立了科学的管理体系，出台了沈家营小学相应干部岗位和学习岗位职责，沈小教师道德行为准则20条，教师师德建设“六不准”沈家营小学收费管理规定和沈家营小学人事制度改革“内部奖金分配方案及奖惩条例”，使各项工作有章可循，有法可依，特别是对乱收费及体罚学生造成后果者，经查实，除承担相关经济及法律责任外，学校将实行聘用一票否决制，作待岗处理。第二是对各项常规工作，分别建立了相应的考评导向机制和相应档案，我们充分发挥各项考评制度的评价和导向功能，发挥家长委员会中家长评价老师和学生评价“我最喜欢的老师”评价作用，使不良师德和不规范行为在萌芽状态中消失。第三是建立了系列校务公开制度和举报制度。设立了校务公开栏和举报箱，公示了校级干部电话及电子邮箱地址，聘请了监督员，从而有效地防止教育腐败，杜绝了以教谋私现象的滋生和漫延，规范了教育教学行为和办学行为。

    由于我们坚持把岗位管理、师德考评与个人奖惩相结合，与评职评优相结合，与择优上岗相结合，从而有效地促进了师德师风建设的进程，严而有效的各项管理制度，持之以恒的教育活动，使我校在创建“人民满意的学校”活动中取生了巨大成效。教师和学校无一例乱收费现象，教师教书育人效果好，在学生及家长评价老师的活动中，无一例教师不合格，教师言谈文明、举止规范，深得社会及广大市民称赞，学校无重大安全事故发生。学校继去年获湖北省文明单位后，今年又获黄石市法制教育示范学校、黄石市先进家长学校、沈家营地区综合治理先进单位等荣誉称号。成绩属于过去，我们深知我们的工作离广大市民的要求还有相当距离，我们必须继续努力，与时俱进，在创办“人民满意学校”的进程中，真正把沈小办成沈家营地区广大市民满意的学校。