对家长的说明：
　　1、巩固孩子对长短的认识，并进行排序。
　　2、让孩子初步学习目测。
准备：各种不同长短的笔、纸条、绳子等。（长短悬殊稍大一些）
步骤：
　　1、让孩子比一比：哪个最长？哪个最短？
　　2、进行排序练习：按从长到短的顺序进行排序、按从短到长的

顺序进行排序。
　　3、学习目测：看一看哪个最长？哪个最短？当孩子说错时，请

孩子再比一比，巩固孩子的认识。